program kerja extra komputer

BAB I

PENDAHULUAN

1. Pengertian dan Latar Belakang

1.1. Latar Belakang

DI era globalisasi yang sedemikian cepat berubah, perkembangan teknologi informasi adalah salah satu unsur kebudayaan yang paling cepat perubahannya dibanding unsur kebudayaan lainnya. Keadaan ini jika tidak disikapi maka bisa menyebabkan “culture shock”/ kejutan budaya, seperti penggunaan internet yang tidak diambil manfaat positifnya. Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di MA NEGERI 1 Berdasarkan KTSP 2006 mencakup bahan kajian tentang Hardware dan Software. Pada Mata Pelajaran TIK, konsep yang ada dipelajari melalui pendalaman Teori dan Praktek, dengan penyatupaduan/sinkronisasi tersebut melalui demonstrasi kerja, dimungkinkan siswa mendapatkan nilai tambah yang berguna sebagai nilai tambah skill/ keterampilan yang diperlukan untuk mendukung kepentingan pendidikan pada khususnya dan kepentingan praksis kehidupan pada umumnya. Demikian TIK memiliki dimensi sebagai “applied science”.

Dari kegiatan berkaitan dengan peningkatan nilai tambah/”value added” bagi alumni MA NEGERI 1 Sragen, di Madrasah ini memberikan pendidikan tambahan/ extra pilihan   yang salah satunya  berbasis skill/ keterampilan yaitu extra computer. Guna mendukung fungsi dan tujuan pembelajaran extra computer khususnya dan mapel TIK pada umumnya di MA NEGERI 1 Sragen, diperlukan media dan pembimbing yang membantu kelancaran pelaksanaan praktikum atau demonstrasi yang diperlukan.

1.2. Dasar/Landasan Hukum

a. Pasal 37 UU No. 2 tahun 1989 tentang sistem pendidikan nasional.

b. Program Sekolah

1.3. Maksud dan Tujuan

Mewujudkan tujuan Pendidikan nasional dengan membekali peserta didik keterampilan dan penguasaan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dan Seni  melalui Mata Pelajaran extra computer/ Teknologi Informasi dan Komunikasi.

1.4. Sasaran

Sasaran kegiatan extra tambahan ini dimaksudkan sebagai daya dukung visi MA Negeri 1 Sragen yang ingin bertekad mewujudkan peserta didik menjadi “CERIA” yaitu Cerdas, mandiri dan Agamis. Dengan penguasaan IPTEKS oleh peserta didik, maka MA NEGERI 1 Sragen berusaha mewujudkan tujuan pendidikan nasional

1.5. Ruang Lingkup

Ruang lingkup pendidikan/extra Komputer menekankan pada penguasaan software/ perangkat lunak. Hal ini dikarenakan MA NEGERI 1 Sragen memiliki laboratorium computer yang memadai untuk memperdalam materi software. Sedangkan untuk program teknisi  yang lebih ke penguasaan hardware, belum dilakukan karena beberapa pertimbangan seperti belum punya sarana dan tenaga ahli dari intern MA NEGERI 1 Sragen.

1.6. Sistematika

1. Kata Pengantar

2. Daftar Isi

1.. BAB I PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

1.2. Dasar/Landasan Hukum .

1.3. Maksud dan Tujuan

1.4. Sasaran

1.5. Ruang Lingkup

1.6. Sistimatika

2. BAB II. PENGORGANISASIAN

2.1. Pengorganisasian

2.2. Struktur Organisasi

2.3. Jadwal Praktikum

3. BAB III. LABORATORIUM

3.1. Inventaris Laboratorium

4. BAB IV. PROGRAM LABTAHUN PELAJARAN 2011 - 2012

4.1. Program Kerja

4.2. Daftar Barang dan Bahan yang diperlukan

5. BAB.V. PENUTUP

BAB II

PENGORGANISASIAN

2.1. Pengorganisasian

2.1.1. Struktur Organisasi

Kegiatan extra computer ini merupakan salah satu program kerja MA Negeri 1 Sragen di bawah koordinasi dari Wakamad kesiswaan.

2.1.2. Susunan Personal

Di bawah pengawasan dari wakamad kesiswaan yang merupakan kepanjangan tangan dari kepala madrasah yang merupakan fungsi garis koordinasi menejerial, di sini perlu saya sampaikan susunan pelaksanannya sbb:

1. Penanggungjawab laboratorium : Lena Bayu M

2. Pembimbing/tutor                       : Anik Wahyuni, S.Pd

                                                           Supriyadi, S. Sos

2.1.3. Jadwal extra komputer

No	Nama	Kelas
1	Anik wahyuni, S.Pd	XI IS 1,2,3,4
2	Supriyadi, S.Sos	XI IA 1,2,3,4

2.2. Pembagian Tugas

A. Penanggung Jawab

1. Melakukan inventarisasi barang di lab. Computer dan penataan ruang dan computer berdasarkan topologi jaringan yang efisien

2. Melakukan fungsi maintenance/ pemeliharaan inventaris yang ada.

3. Memberikan laporan kondisi barang – barang inventaris untuk diteruskan ke pihak madarasah

4. Melakukan pengawasan penggunaan barang inventaris

5. Melaporkan kejadian – kejadian penting yang berkaitan dengan penggunaan barang inventaris

B. Pembimbing/tutor

1. Melakukan pembelajaran Komputer dengan baik dengan penyampaian materi, memantau dan    mengawasi penggunaan komputer

2.  Mengarahkan peserta didik untuk selalu melakukan scanning dari media memori external yang dimasukkan ke port USB

3. Mengarahkan siswa untuk melakukan proses pengaktifan dan proses mematikan computer dengan prosedur yang benar

4. Mengaktifkan antivirus sesuai kebutuhan

2.3. Tata Tertib Penggunaan Laboratorium Komputer

PERATURAN DAN TATA TERTIB LABORATORIUM KOMPUTER

A. Penggunaan Komputer

1.       Siswa wajib melepas alas kaki selama memasuki ruang laboratoriu komputer

2.       Semua siswa aktif berhak atas pemanfaatan komputer.

3.       Siswa menjaga kebersihan laboratorium, dengan tidak memabawa makanan, minuman ke ruang laboratorium

4.        Setiap siswa harus mematikan komputer dengan prosedur yang benar setelah selesai menggunakan komputer.

5.       Setiap siswa menata kembali/mengembalikan ke tempatnya barang dan peralatan yang digunakan dan meninggalkan ruangan/tempat dalam keadaan tetap bersih.

6.       Siswa yang tidak mematuhi peraturan ini maka akan mendapat sanksi

7.       Siswa dilarang merusak, memindahkan, atau mengambil hardware, software atau fasilitas laboratorium tanpa seijin petugas laboratorium.

8.       Siswa berhak melaporkan program yang rusak/tidak terinstall dengan baik kepada petugas lab.

9.       Siswa wajib berpenampilan rapi dan sopan di laboratorium sesuai dengan tata tertib di sekolah.

10.   Siswa harus masuk dan keluar laboratorium dengan tertib.

B. Pengajaran

1. Seluruh siswa wajib mengikuti praktikum komputer pada jam dan waktu yang telah ditentukan

2. Dalam hal siswa tidak dapat mengikuti extra komputer harus ada keterangan kepada pembimbing extra

3. Selama pengajaran berlangsung siswa dilarang bermain games atau membuat keributan sehingga mengganggu siswa lain.

4. Siswa selain kelompok yang sedang praktek dilarang memasuki ruangan kecuali pindah kelas karena mengikuti extra yang lain.

5. Ruang praktikum hanya boleh diisi maksimum sejumlah kelompok praktikum.

6. Siswa berhak meminta bantuan kepada pembimbing lab seputar masalah pengoperasian perangkat komputer.

2.4. Jadwal Penggunaan Laboratorium

JADWAL PENGGUNAAN LABORATORIUM KOMPUTER

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

HARI	JAM KE	KELAS	PENGAJAR	KET
SELASA	1 2	XI IA 1 XI IA 2	Supriyadi, S.Sos
RABU	1 2	XI IA 3 XI IA 4	Supriyadi, S.Sos
JUM’AT	1 2	XI IS 1 XI IS 2	Anik Wahyuni, S.Pd
SABTU	1 2	XI IS 3 XI IS 4	Anik Wahyuni, S.Pd

BAB III

LABORATORIUM KOMPUTER

            Inventaris Laboratorium Komputer 2011

NO	NAMA ALAT	KONDISI		JUMLAH
		BAIK	RUSAK
1	PC Pentium 20			20
2	Monitor CRT			20
3	Meja computer
4	Printer canon iP2770			1
5	Kursi
6	Speaker
7	Hub/switch			1
8
9
10

BAB IV

PROGRAM LAB KOMPUTER

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

a. Program Kerja

NO	JENIS KEGIATAN	SASARAN YANG INGIN DICAPAI	WAKTU
1	Penyusunan pedoman dan Program kerja	Dalam pelaksanaan kegiatan dapat terencana dan sistematis	September
2	Semester 1/ Gasal  materi pengenalan bagian dari computer meliputi, hardware dan software	dimaksud meliputi : Peserta didik mampu memanfaatkan  email dan web 1. pengenalan hardware dan software yang dipakai akses internet 2. penggunaan web browser untuk memeperoleh informasi dan mengenal fasilitas yang ada di internet 3. membuat, mengirim email berbasis web dan memafaatkan fasilitas file attachment email 4. mengenal hosting di internet 5. membuat website pribadi di blogspot.com 6. posting artikel/tulisan di web blog pribadi	Oktober -Nopember Oktober Tatap muka ( TM) 1 TM  2 TM  3, 4 Nopember TM 5 TM 6,7 TM 8
4	SEMESTER 2/GENAP  meteri aplikasi pengolah grafis)	Meliputi: Peserta didik mampu menggunakan aplikasi berbasis grafis 1.       Mengenal  perangkat lunak  pengolah grafis 2.       Mengenal / identifikasi  menu dan toolbox photoshop 3.       Menggunakan menu dan toolbox photoshop 4.       Membuat karya sederhana dengan memanfaatkan menu dan toolbox photoshop	Januari-Mei JAN, TM 1 TM 2,3,4 FEB, MAR APRIL, MEI

b. Daftar Barang dan Bahan yang diperlukan

Agar seluruh program yang dibuat dapat terlaksana, diperlukan beberapa pendukung teknis baik itu sarana ataupun prasarana yang dibutuhkan oleh laboran yang belum tersedia atau yang diperlukan oleh petugas lab komputer,

diantaranya sebagai berikut :

1. LCD PROYEKTOR

2. PC harus dalam keadaan bagus

                                                                                                     

Sragen, januari  2012

Mengetahui                                                                                       

Kepala Madrasah                                                                 pembimbing

Drs. Mariyo                                                                          Supriyadi, S.Sos

NIP.19660116 199203 1002                                                  NIP. 19800316 201101 1003

                                                 

BAB V

PENUTUP

Program ini hanyalah sebuah perangkat perencanaan dalam upaya mencapai suatu tujuan. Program bukan satu-satunya hal/ factor deterministic/ menentukan bagi tercapainya tujuan, ada hal lain yang juga punya andil tercapainya tujuan diantaranya,  saran /media, SDM nya, dsb. Akan tetapi keberadaan program sangat penting untuk mengetahui standar ketercapain tujuan dan sebagai arah perubahan yang akan dicapai.

Di sini ada yang saling keterkaitan yakni program yang baik dan Sumber Daya manusia yang handal. Program yang baik, tentu saja program yang didasarkan atas kenyataan dan perhitungan secara matang serta dilaksanakan dengan sebagai mana mestinya.

Demikian semoga rencana program ini bisa terlaksana dengan baik.